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医生最需要一颗“人文”的心
发布日期:2019年04月12日 发布        点击:

4月10日下午,我院2019年党校职工轮训课堂开课,本次课堂邀请到广西医科大学继续教育学院院长赵邦教授进行现场授课,我院内科片区及其他科室近300人参加。培训课堂由院党委副书记、纪委书记刘津江主持。



赵邦教授一直在高校从事医疗、教学、科研及管理工作。主要研究医院管理学、继续医学教育、人文医学、沟通学及礼仪学等内容。主编出版了《人文医学》《医护礼仪》《现代实用礼仪130问》及《广西人文医学发展报告蓝皮书》等著作及教材。

赵教授现任广西医科大学继续教育学院院长,广西医科大学医院管理与发展研究中心主任,中国医师人文医学执业技能培训(广西)基地主任,同时身兼全国医师定期考核人文医学专业编委会副主任委员,中国生命关怀协会医院人文建设专业委员会副主任委员等职。常应邀在全国各地医院进行讲座,深受同学们欢迎。




以人为本,服务于人,是医院的最终价值目标。

一个大写的人,必须由科学与人文这两个支柱来支撑。课堂上,赵邦教授通过列举历年的医疗事件,从医学和医务人员的角度,分析医患关系紧张的原因,启示参加学习的同学们医院是人文关怀的公共空间,给予病人更多的人文关怀,是缓解医患紧张的良方。

人有正反两面:坚强和脆弱。医务人员要了解人的脆弱面。

古代称“医乃仁术”,现代人把医学称为“人学”,医学的实质是人学,医学过程是人与人之间的,而不是人与药物、人与设备、人与技术。赵教授通过生动幽默的故事,强调医学离痛苦最近,离无助最近,离死亡最近。医者尊重人、理解人、同情人、与人沟通的重要性。而敬畏生命,是医者的人文情感起点。




医护人员讲礼仪、提供“感动服务”及加强沟通是讲人文的表现。

医学不但要重视疾病的治疗,更要重视疾病的预防和对人的全方位关怀和照顾,既要治病,更要治人。赵教授教学经验丰富,通过与互动教学,情景模拟,从颁奖礼仪、握手礼仪、医护工作礼仪等方面,就站姿、微笑、着装等细节进行详细的讲解,给同学们带来了耳目一新的人文理念。同学们在轻松愉快氛围中感受到了医学人文的魅力。




医学人文是今年医院党校职工轮训课堂的一个重要内容。医院党校通过倡导践行人理念,不断提升医务人员职业素养,促进医疗服务内涵的持续提升,全面提高医院的医疗质量与服务水平。(作者:罗小夏;审核:何胜)










 
 
 
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